为帮助学生更好地表达自我、理解他人，在趣味互动中掌握高效沟通技巧、实现心灵成长，5月20日13时，我院成功开展“学会沟通”主题心理团辅活动。本次活动由学院心理辅导站助管吴兴莹主讲，面向全院学生搭建人际交往学习与体验平台。

活动伊始，吴兴莹详细介绍了本次团辅的活动宗旨与核心内容，着重阐释了有效沟通在日常人际交往、集体协作与团队建设中的核心作用，鼓励在场学生卸下心理拘谨、主动投入互动、大胆参与体验。

本次团辅首个互动环节为“无声传话”游戏。工作人员将参与学生分为两组，由吴兴莹向每组首位参与者展示简易动作指令，要求参与者全程仅依靠肢体动作传递信息，依次完成向后接力传递。在最终动作展示环节，两组最后一位参与者复刻的动作与原始指令对比差异显著，部分动作高度契合，部分则偏差较大。轻松有趣的互动场景让同学们直观体会到非语言沟通的局限性，深刻认识到精准表达、有效传递信息是规避沟通误解的关键。

紧随其后的是“有声传话”游戏环节。吴兴莹为每组首位学生发放统一语句，要求学生以口头复述的方式逐一向后传递，直至每组最后一位参与者。受个人记忆偏差、口语表述差异、信息层层损耗等因素影响，两组最终传递出的语句均与原句出入较大，现场趣味十足、笑声不断，让大家真切感受到日常语言沟通中极易出现的信息失真问题。

活动尾声，吴兴莹对本次心理团辅活动进行全面总结。她表示，“无声传话”与“有声传话”两个趣味游戏，精准折射出学生日常人际交往中普遍存在的沟通问题：非语言沟通易因解读偏差产生误解，语言沟通易因传递不规范、倾听不专注出现信息误差。她寄语全体同学，将本次活动的感悟与收获转化为日常交往的能力，主动学会耐心倾听、精准表达、真诚沟通，持续提升人际交往能力，更好地融入集体、协作互助、凝聚团队向心力。

本次心理团辅活动以沉浸式趣味游戏为载体，摒弃传统说教式教育模式，让学生在轻松愉悦的氛围中沉浸式体验沟通过程、学习沟通技巧、感悟沟通真谛。活动有效帮助学生正视日常沟通短板、厘清沟通核心逻辑，引导大家明晰高效沟通离不开清晰表达、专注倾听、精准传递三大核心要素，为提升学生心理素质、优化人际交往能力、筑牢校园和谐人际氛围奠定了良好基础。

文字|蒋路阳

图片|陈慧仪

初审|廖  娇

复审|李帮权

终审|梁横江

编辑：学生工作编辑