为充分发挥班级心理委员在学生心理健康教育工作中的前沿哨兵作用，提升其助人、自助的能力与水平，构建更为完善、有效的校园心理支持体系，工学院心理服务部于10月28日下午在B110教室开展心理委员培训会，本次培训以“心有微光，照亮彼此”为主题，面向全院各班级心理委员，由心理辅导站助管吴兴莹担任主讲人。

培训会伊始，吴兴莹通过一个充满哲理的动画视频引出心理委员的职责重点——同理心，以此为核心分为“心理健康知识概述”“心理委员角色定位”“需关注群体特征”及“心理问题应对策略”四大模块展开。她介绍了心理健康概念以及当今大学生所面临的心理问题，重点讲解了心理委员的定位和职责，明确心理委员需扮演“支持者、排雷兵、传声员”三重角色，既要主动关怀同学、及时反馈异常，也要严守保密原则，做到“力所能及、有边界感”。最后，她详细列出了心理委员应重点关注的群体，结合大学生常见的学业焦虑、人际适应障碍等案例，解析心理委员应对该群体的正确方法，传授自我保护的手段，并预祝每一位心理委员都能顺利完成自己的工作。

此次培训严格遵循学校“学生为本、守正创新”的心理健康教育方针，不仅提升了心理委员的专业素养，也为新生适应大学生活提供了有力支持。未来，工学院将持续深化心理健康教育工作，通过常态化培训与实践指导，进一步夯实心理委员的桥梁作用，推动形成朋辈互助、专业引领、全员参与的心理健康教育格局。在润物细无声中传递关怀，在倾听与陪伴中点燃心灯，真正实现“微光汇聚，照亮前行”的育人愿景。

图片|陈雅婷

文字|吴虹霆

初审|廖  娇

复审|刘  莎

终审|梁横江

编辑：学生工作编辑