师是立校之本，师德是教育之魂，“甘守三尺讲台，争做四有老师”是对每一名教师的基本要求。 按照《关于开展“2024年师德师风宣传月”活动的预通知》文件要求，进一步强化师德师风建设，提高我院教职工政治思想觉悟和职业道德素质，树立教师队伍良好风貌和形象，引导教职工积极争做新时代的“大先生”，促进学院教育事业健康发展，学院于9月开始在全院范围内集中开展了“师德师风宣传月”系列活动， 

以系（支部）、办公室为单位，系主任（支部书记）、办公室主任为主要责任人分五个小组进行了学习，各小组采取线下形式开展了一系列的活动。各小组组织老师们学习了《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，观看了纪录片《教育家精神》、《大先生——中国教育名家列传》，通过视频观看，让大家认识到在新时代背景下，教育工作者更应时刻提醒自己要保持对教育的热爱和敬畏之心，肩负起传承与发扬教育家精神的重任，争做新时代的“大先生”。同时以师德失范典型案例为反面教材，自查自纠，做到警钟长鸣，积极引导教师以案为鉴、以案明纪。结合学院自身情况，加强对教师的关心关怀，提升教师队伍归属感、幸福感。

各小组注重抓学习求实效，提升修养。开展了师德传统或红色文化教育，以中华优秀传统文化、红色文化引领新时代师德师风建设。将师德师风与党建工作项结合，鼓励教鼓励教师读一本师德修养类书籍，并且提出明确的学习要求，老师们通过学习，体悟了师德的时代要求，强化了正确的“教育观”、“师生观”。各小组抓征文谈体会、凝聚人心，学院动员所有教师认真研读习近平总书记关于教育的重要讲话，互相讨论，并将自己的学习心得汇聚成文。  

在此次分组学习中，老师们畅谈了如何践行教育家精神、如何做高素质专业化教师等，同时对学校师德师风建设提出宝贵意见和建议，从而凝练了师德师风建设精神。学院鼓励所有教师结合自身条件，通过身边人、身边事，为学生做一件有益成长的好事过老师们积极行动。各系也都积极响应，通过指导已毕业生尽快适应工作，辅导学生选报考研学校，指导学生参加各种比赛等方式践行新时代的“大先生”。

撰稿：冯娟

一审：孙文卿

二审：肖素光

三审：毛苏英

【编辑：学生工作编辑】